Pädagogische Grundlagen

Innovative Schule der Zukunft:

Insbesondere nach aktuellen Studien zur Gehirnentwicklung und zu Verbesserungsmöglichkeiten des allgemeinen Schulsystems können wir mit Freude behaupten: Wir sehen uns als eine „Schule der Zukunft“ (im Sinne Gerald Hüthers www.gerald-huether.de)

 

Auch uns geht es um Kreativität und Begeisterung statt Leistungsdruck und Stress! Denn Begeisterung ist wie Dünger für die Lernprozesse eines jeden Gehirns – und insbesondere des kindlichen Gehirns!

 

 

Wir bauen auf:

 

• jüngsten Ergebnissen der modernen Gehirnforschung (G. Hüther) und

• Erkenntnissen/Materialien von Maria Montessori sowie Rebeca und Mauricio Wild auf

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Wir geben Kindern die Möglichkeit:

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• sinnerfüllt für sich zu lernen

• ihre Interessen & Stärken kennenzulernen und aktiv zu nutzen

• sich in ihrem eigenen Tempo zu entwickeln

• ein breites Bewusstsein für sich und die ökologischen Zusammenhänge zu erlangen

• zu lernen, sozial verantwortlich zu leben

• aus sich selbst zu schöpfen

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Neue Autorität – Präsenz und Beziehung

Ein weiterer wichtiger Baustein unserer Pädagogik ist die „Neue Autorität“ nach Haim Omer.

Sie bedeutet:
 

• Erwachsene sind präsent, verlässlich und ansprechbar.

• Wir setzen auf Stärke durch Beziehung statt auf Strafen oder Machtausübung.

• Konflikte werden gewaltfrei begleitet und lösungsorientiert bearbeitet.

• Durch achtsame Begleitung und klare Haltung schaffen wir Sicherheit und Orientierung.

So entsteht ein Lern- und Lebensraum, in dem Kinder sich entfalten und zugleich in einem respektvollen Miteinander wachsen können.