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Freie Schule St. Georgen
Gewerbestraße 7
4222 St. Georgen/Gusen
Oberösterreich
07237 / 24 65 - 41
kontakt(at)freie-schule.at
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Grundsätze
In der Freien Schule St. Georgen geben wir - aufbauend auf Erkenntnissen von Maria Montessori sowie Rebeca und Mauricio Wild - Kindern die Möglichkeiten, sich ihrem eigenen Rhythmus und ihren Interessen entsprechend zu entfalten. Die vorbereitete Umgebung enthält neben vielfältigen didaktischen Materialien (vor allem Montessorimaterial) zum Erlernen der Kulturtechniken eine Vielzahl an Spiel-, Bastel-, Bewegungs- und Experimentiermöglichkeiten, die die Kinder zum Tun anregen und somit zu einer Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt führen.
In der Freien Schule St. Georgen lernen jüngere Kinder von Älteren, Größere helfen Kleineren,… Klasseneinteilungen nach Alters- oder Leistungsstufen gibt es nicht.
Jedes Kind hat die Möglichkeit, sich solange mit den von ihm gewählten Materialien zu beschäftigen, wie es dies selbst für richtig hält, keine Pausenglocke stört die Konzentration, kein Erwachsener unterbricht die Arbeit des Kindes.
Die BetreuerInnen der Freien Schule St. Georgen halten sich im Hintergrund, helfen wo Hilfe gebraucht wird, erklären, wenn Fragen gestellt werden, hören zu, wenn Kinder über Erlebnisse, Sorgen oder ihre Träume berichten, trösten, erzählen Geschichten, backen mit den Kindern Kuchen, lachen, singen, spielen Ball,… aber sie geben keine Noten, beurteilen nicht und schreiben den Kindern nicht vor, was sie wann zu lernen hätten.
Pädagogische Prinzipien
- Respekt vor dem inneren Entwicklungsrythmus des Kindes
- vorbereitete Umgebung
- freies Spiel
- ganzheitliches Lernen
- soziales Leben
- Kinder lernen von Kindern
- freie Wahl der Aktivitäten
- lernen vor Ort
Literatur
- Gerber, Magda: Dein Baby zeigt Dir den Weg
- Gerber, Magda; Johnson Allison: Ein guter Start ins Leben
- Greenberg, Daniel: Endlich frei
- Gribble, David: Schule im Aufbruch
- Keller, Olivier: Denn mein Leben ist Lernen
- Liedloff, Jean: Auf der Suche nach dem verlorenen Glück
- Maturana, Humberto; Verden-Zöller, Gerda: Liebe und Spiel
- Maturana, Humberto: Was ist Erkennen?
- Maturana, Humberto; Varela, Francisco: Der Baum der Erkenntnis
- Montessori, Maria: Das kreative Kind
- Montessori, Maria: Die Entdeckung des Kindes
- Montessori, Maria: Kinder sind anders
- Montessori, Maria: Kosmische Erziehung
- Montessori, Maria: Schule des Kindes
- Neill, A.S.: Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung
- Pearce, Joseph Chilton: Der nächste Schritt der Menschheit
- Pikler, Emmi: Friedliche Babys - zufriedene Mütter
- Pikler, Emmi: Laßt mir Zeit
- Pikler, Emmi: Miteinander vertraut werden
- Schoenebeck, Hubertus von: Unterstützen statt erziehen
- Valentin, Lienhard: Mit Kindern neue Wege gehen
- Wild, Rebeca: Freiheit und Grenzen. Liebe und Respekt
- Wild, Rebeca: Genügend gute Eltern
- Wild, Rebeca: Kinder im Pesta<
- Wild, Rebeca: Lebensqualität für Kinder und andere Menschen
- Wild, Rebeca: Sein zum Erziehen
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